在教育大数据和学习分析受到广泛重视和研究的背景下,文章以数字化学习环境下的个体学习者特征为研究对象,采用模型构建方法、统计分析方法、实证方法、归纳法与演绎法,对基于个
CZO ( CeO2-ZrO2 )和 CZYO ( CeO2-ZrO2-Y2O3 )由 coprecipitaion 的混合氧化物 wereprepared 的系列,和这些氧化物的部分与宝贵金属(下午)被装载 .XRD ,赌注,和氧存储能力(振荡
混合学习环境下的深度学习是当前教育技术领域的重要研究课题之一,大量的研究工作已经展开。不过,从选题来看,更多研究集中在"深度学习的概念、特征、机制、模型及其支持技术"等范畴,对"深度学习质量测量"的研究还相对较少,尤其是专门针对"混合学习环境下深度学习量表"的研究则更少。工欲善其事,必先利其器,缺乏量表势必会影响研究的质量。为此,文章按照科学的量表编制程序,专门开发了面向混合学习环境的大学生深度学
信息技术作为信息时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用。作为课程,信息技术教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、时效性。作为素质教育的一环,信息技术教育在素质教育中占据了极其重要的地位。 信息技术 信息素养 素质教育 信息技术教育应重视培养学生主体的、积极地参与信息社会的态度。对于信息,不仅是受者,更要培养学生积极地进行创造,主动地、自主地解决问题的能力。为了培养学生积
互联网作为这个时代核心的工具形态,正在改变着人类反映世界的方式。人类应该采用互联网所规定的思维方式审视存在于互联网时代的万事万物。人类正是在这种不断改变反映方式
结合诱导轮在ZD12NLT型凝结水泵上的应用,本文通过试验结果,对比分析诱导轮提高凝结水泵的抗汽蚀能力,解决现有产品的汽蚀问题。
近年来,书法教育迎来了良好的发展机遇,全国中小学书法教育面貌大为改观,但由于书法教育资源分布不均衡、书法教学师资严重短缺、开课率普遍偏低等依然是当前中小学书法教学
为了了解美国在线博士的培养现状,文章以美国佛罗里达大学在线教育技术博士项目为例,深入分析了项目的设计理念和理论基础。研究发现:(1)联通主义理论为在线博士教育的知识创
全球华人探究学习创新应用大会创立于2010年,其宗旨在于提供华人在探究学习(Inquiry—based Leaming)领域发展与应用的交流及分享平台,推动以学生为中心的教育教学新理念、新方法
"智慧教育"概念的解读有不同的侧重点,遵其意旨可归纳为两类:"为智慧存在而教育"和"以智慧方式来教育",前者视智慧教育为教育目的,后者把智慧教育作为教育方式。教育目的与教