【摘 要】
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学生是学习的主体,复习是学习的再创造.自主复习语文基础知识不仅帮助学生建构完整的知识体 系,更能促进学生语文能力的提升.教师要遵循“以生为本”的理念进行有效指导,让自
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学生是学习的主体,复习是学习的再创造.自主复习语文基础知识不仅帮助学生建构完整的知识体 系,更能促进学生语文能力的提升.教师要遵循“以生为本”的理念进行有效指导,让自主复习为生所用;教师 要合理地整合教材,优化教学,为自主复习灌注活力;教师要多途径地创设复习形式,让自主复习精彩纷呈.
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