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伴随着我国经济社会的不断发展，人民对于教育事业的要求也就越来越高，新的课程标准应运而生，小学阶段的数学教育也随之产生了变化，我们在教学中需要将学生的数学应用能力培养起来，这就需要我们将数学语言的意义和作用贯彻给孩子们，保证他们能够顺利的学习到数学知识。所以我们在以后的工作中，就需要开发出新的行之有效的方式方法，从而推动数学语言的教学水平不断提升。