摘 要： 本文对在网络环境下计算机在排课管理中的应用进行了研究，实现了全计算机和纯网络化排课，设计了一种高校自动排课系统的教室安排算法，对算法中四类不同的教室安排方式结果的合理性和效率进行了详细的比较和分析。经过对排课问题的研究，利用LINDO for Windows，提出了排课问题的数学模型。该模型具有较强的实用性。 全文查看链接 　　从合理性角度分析，第Ⅳ类教室平均利用率高，每个教室利用率稳定，合理性较好；第Ⅰ、Ⅲ两类合理性最差；第Ⅱ类教室平均利用率高，缺点表现为选课人数少的课程容易安排到大容量教室，每个教室利用率波动范围大，合理性劣于第Ⅳ类。从算法效率角度分析，第Ⅰ类算法效率高；第Ⅳ类效率较低[14][15]。 全文查看链接