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基于能力立意的高考题,将对学生知识与技能、学科思维与素养等方面的考查,融入试题之中,落实于学生的解题过程,因此数学解题教学成为高中数学教学的重要组成部分.本文以一道高考题的教学实例,浅谈数学解题三步教学法的高效与实用.
大道多至简,取势方明道——“析、译、拓”解题教学的实践与思考
【摘 要】
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基于能力立意的高考题,将对学生知识与技能、学科思维与素养等方面的考查,融入试题之中,落实于学生的解题过程,因此数学解题教学成为高中数学教学的重要组成部分.本文以一道
【机 构】
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山东省单县第一中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2017年4期
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