我校是一所农村小学,由于客观条件的限制,部分班级的学生数在50~52之间,而微机室里的学生机是按每个教室48台配备的,有时还会遇上部分电脑 “罢工”, 这样就做不到一生一机,经常会有2~4名学生只能在“加座”上“旁听”。 这些“加座”往往没有哪个学生主动愿意去坐,都是迫不得已而坐之。“加座”一般都安排在电脑教室的最后一排,挤在两位同学的中间,“加座”上的学生也往往是教师眼中的盲点,教师很容易忽
技术的发展和观念的转变使越来越多的教育工作要依靠计算机网络来开展,尤其是一些管理方面的工作,如学籍管理、教学管理和课程管理等,在技术的辅助下也越来越简洁。然而,当前利用
研究了尖晶石LiMn2O4制备过程中机械活化法对前驱体的物相结构、形貌以及反应过程的影响。结果表明,经过活化处理,原料中的γ-MnO2的点阵缺陷和晶格畸变增大了,LiOH也由晶态转变
提出了一种稳态浴水交流四电极补偿的方法对质子交换膜(PEM)的电导率进行测量,采用这种方法测量时可以得到比较稳定的数据,重现实验测量误差小于0.3%;介绍了以Du Pont公司生产的Nafi
从电池制备工艺角度研究了壳核结构改性天然石墨在锂离子电池中的应用。研究结果表明,极片的压实密度严重影响改性石墨粒子在极片中的电化学性能,过高的压实密度会导致材料的首