【摘 要】
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在小学语文教学工作开展的过程中,教师必须要带领学生不断积累语文知识,在感悟的过程中探索语文知识,并注重培养学生的创造性思维.要想实现这一教学目标,仅仅采取传统的教学
【机 构】
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浙江省东阳市第二实验小学,浙江 东阳
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在小学语文教学工作开展的过程中,教师必须要带领学生不断积累语文知识,在感悟的过程中探索语文知识,并注重培养学生的创造性思维.要想实现这一教学目标,仅仅采取传统的教学方法是无法实现的.所以必须要利用现代化的信息技术,以图片、视频、音频等不同的形式展现给学生,这样才能够给学生更加直观的感受.而且这种信息技术不会受到时间、地点的限制,如果应用在课堂上,就能够把知识点紧密地结合在一起,带领学生共同进行知识的探讨.针对信息技术在小学语文中的创新应用进行分析.
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