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乒乓球运动大约在19世纪末期起源于英国，随后传到美国、欧洲中部、日本、中国及韩国等地。在我国，乒乓球项目不仅为国家赢得了巨大荣誉，更是倍受人们推崇的强身健体的好运动项目。作为培养人才的摇篮，高校乒乓球教学是学校教育活动的组成部分，是素质教育的重要内容之一，也是实施《全民健身计划纲要》的重要一环。本文采用文献资料、调查访问，逻辑分析等研究方法，对我国高校的乒乓球教学进行深入调研。通过文献资料可以看出我国提出的乒乓球教学改革方案已有很多，但实际的运用效果并不理想，因此有必要对现代的乒乓球教学手段以及实施的可行性进行改革研究，把乒乓球教学的改革创新与实际相结合起来，使我国高校的乒乓球教学能够真正得到改革与发展。