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创新与实践是新时代教育与发展的主题,因此创客需要从小培养。在此理念下,分析小学阶段学生与课程教育的特点,充分发挥创客教育的作用,从教师专业培训、创客教育理念引入、创客空间的改造与建设等方面提出要求,通过政府、企业、学校三方协同努力,将创客教育逐渐融入小学课堂与教育活动中,让学生从小形成创新与实践能力。