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日本的职业教育在20世纪取得了巨大的发展，成为很多国家学习和研究的对象，20世纪末中国的学者们也开始研究日本的职业教育。十一五教育规划中提出大力发展职业教育，借鉴先进经验，发展本国职业教育成为重要研究内容。通过统计分析十一五教育规划以来日本职业教育在中国的研究状况，归纳其特点，指出研究中的不足。