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＜正＞一、案例实录午后悠闲的时光,孩子们三三两两坐在活动室的各个角落,有的在聊天,有的在玩追逐的游戏……我在人群中找寻着小海的身影,他爱乱跑,常常一个人躲在角落里玩,有时还会跑出活动室,到别的班级走廊上"视察"一番。其他老师总是会和我说:"你们班的小海又把我们的玩具翻出来了。"诸如此类,我早已习以为常。我环视了教室一圈,没有发现小海的踪迹,连忙到班级