【摘 要】
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上世纪六七十年代,为了摆脱韩国贫困落后的经济面貌,韩国政府制订了推进工业化的两个五年发展计划,韩国开始走上城市化建设发展道路.随着韩国城市化建设不断推进,韩国的“离村向都”一直在延续,造成农村人口急剧下降,农村人口空心化问题日益凸显,在导致的一系列社会问题中农村基础教育发展遭遇瓶颈.因此,通过对韩国农村基础教育发展现状、存在的问题等进行剖析,结合韩国农村基础教育发展需求提出建议,从而促进韩国农村基础教育健康发展.同时也为我国城市化进程中农村基础教育发展中存在问题提供借鉴.
【机 构】
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四川文理学院,四川 达州 635000
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上世纪六七十年代,为了摆脱韩国贫困落后的经济面貌,韩国政府制订了推进工业化的两个五年发展计划,韩国开始走上城市化建设发展道路.随着韩国城市化建设不断推进,韩国的“离村向都”一直在延续,造成农村人口急剧下降,农村人口空心化问题日益凸显,在导致的一系列社会问题中农村基础教育发展遭遇瓶颈.因此,通过对韩国农村基础教育发展现状、存在的问题等进行剖析,结合韩国农村基础教育发展需求提出建议,从而促进韩国农村基础教育健康发展.同时也为我国城市化进程中农村基础教育发展中存在问题提供借鉴.
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