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地方高校在区域社会经济发展中扮演着越来越重要的角色,以地方性院校淮阴师范学院经济管理类专业学分制办学与人才培养为主要出发点,分析了学分制办学的社会背景,剖析了应用型人才培养方案体系与框架,指出了现有应用型人才培养方案设置可能存在的矛盾与问题,最后结合淮阴师范学院办学实际,提出了一些优化学分制人才培养的对策。