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拟从课内外相结合、读写结合、合理应用多媒体、多种活动促读等方面为学生课外名著阅读能力的提高和教师课外名著阅读教学水平的提升提供策略。
课外名著阅读教学的提升策略初探
【摘 要】
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拟从课内外相结合、读写结合、合理应用多媒体、多种活动促读等方面为学生课外名著阅读能力的提高和教师课外名著阅读教学水平的提升提供策略。
【机 构】
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天津市南开翔宇学校
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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天津市教育科学“十三五”规划课题《中学语文“生命课堂”的实践研究(BE3184)》阶段性成果
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