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我国台湾地区的原住民教育问题一直备受关注,其升学优待政策是基于积极差别待遇的理念,为弥补原住民长期不利的家庭环境,实现教育公平和社会正义而采取的有效措施.本文从这一政策的历史演变人手,分析了在多元文化教育的背景下台湾升学优待政策改革的最新动向,并剖析了它在实施中遇到的争论激烈的几个焦点问题.
台湾地区原住民升学优待政策的演进及省思
【摘 要】
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我国台湾地区的原住民教育问题一直备受关注,其升学优待政策是基于积极差别待遇的理念,为弥补原住民长期不利的家庭环境,实现教育公平和社会正义而采取的有效措施.本文从这一
【机 构】
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华东师范大学教育科学学院,上海,200062
【出 处】
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清华大学教育研究
【发表日期】
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2011年5期
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