在高教学生中推行职业资格证书制度的实践探索

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在高职教育学生中推行职业资格证书制度是高职教育改革乃至高等教育改革的有效切入点。文章通过对云南民族大学推行“双证书”制度情况的总结与分析,验证了在高等教育学生中推行职业资格证书制度的必要性和可行性,并提出了解决问题的办法。
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