切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅析如何提高初中生的英语阅读能力
浅析如何提高初中生的英语阅读能力
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DragonJiang2
【摘 要】
:
英语学科在学术发展的过程之中有着举足轻重的地位。作为一门独立于母语之外的学科,对于学生们来说,在以后的学习方面以及就业方面都会产生很大的影响。学生们在小学三年级的时
【作 者】
:
涂小勤
【机 构】
:
重庆市开县竹溪初级中学
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2015年41期
【关键词】
:
阅读能力
高中英语
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语学科在学术发展的过程之中有着举足轻重的地位。作为一门独立于母语之外的学科,对于学生们来说,在以后的学习方面以及就业方面都会产生很大的影响。学生们在小学三年级的时候开始接触英语,并通过学习、研究,体会英语学科在生活中发挥的作用。
其他文献
原发性震颤的研究现状
原发性震颤是一种常见的运动障碍,临床表现以震颤为主。目前认为其发病机制可能涉及橄榄体小脑节律性的改变。近年来国际上制定了新的诊断标准,并在该病的药物和手术治疗方面取
期刊
原发性震颤
发病机制
诊断
治疗
破骨细胞分化过程中的信号传导
破骨细胞在骨量维持中起重要作用。它的分化、成熟信号由成骨/基质细胞传递。当受到各种骨吸收刺激因子作用时,成骨/基质细胞表达保骨素配体,与破骨前体细胞的RANK分子直接结合,再
期刊
破骨细胞
成骨细胞
骨质疏松
保骨素配体
分化
高中物理教学中的美感体验
物理学的研究对象大到天体,小到共振粒子,从实体到另一形态的场、光等.这些都是物质,而物质又是运动的,如机械运动、分子热运动、光波传播,实际上这些都是不同形态的物质的不
期刊
物理
实验教学
教学艺术
课堂提问的艺术
提问是课堂教学不可缺少的一种重要手段。恰到好处的是提问,可以提高教学质量,通过分析一堂课的提问中问题,教师在课堂提问时应注意方法与技巧,把握提问的艺术。
期刊
课堂教学
提问
艺术性
破骨细胞生成抑制因子及分化因子的研究进展
越来越多的研究资料表明破骨细胞分化因子/护骨因子配基可能是唯一能够直接诱导破骨细胞分化的细胞因子,其功能性受体RANK位于前破骨细胞及破骨细胞表面,介导了细胞分化信号的传
期刊
破骨细胞
生成抑制因子
分化因子
含羧基和酚羟基螺噁嗪的合成
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
浅论交际教学法在大学英语听力课堂中的应用
听力一直是学生学习英语的难点,学生在听力课上感到紧张,枯燥,难以长时间集中精力。本文探讨分析交际教学法在大学英语听力课堂中的应用,为培养学生对听力课的兴及提高听力课教学
期刊
交际教学法
英语听力教学
课堂实践
《阿甘正传》中电影道具的多模态话语衔接
在动态多模态语篇中,各种模态符号系统均具有意义潜势,发挥表现功能、交流功能和组成功能。本文把动态多模态语篇《阿甘正传》当作一个整体,以电影道具羽毛为例,研究其多模态
期刊
《阿甘正传》
多模态语篇分析
动态多模态语篇
如何培养小学生的质疑能力
并非所有小学生都敢问、爱问、会问。这就需要教师在课堂教学中以疑为线索,以思为核心,逐步培养学生质疑问题的能力,使其养成多思善问的习惯。这就需要教师在课堂教学中以疑为线
期刊
急性冠脉综合征患者的4年存活率及ST段压低≥0.5mm的预后意义
作者对心电图示正常、ST段压低≥0.5mm、T波倒置和既往左束支传导阻滞(LBBB)的急性冠脉综合征(ACS)患者进行前瞻性研究,旨在探讨ACS患者的住院和4年死亡率及ST段压低≥0.5mm的
期刊
冠脉
患者入院
存活率
段压低
心电图
住院期间
不稳定型心绞痛
肌酸激酶
左束支传导阻滞
随访
年死亡率
缺血性
心源性胸痛
前瞻性研究
对象与方法
预后意义
与本文相关的学术论文