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教育观念是对教育问题和教育现状的认识,不是固定不变的,它因社会的发展而变化。而教师的教学实践受教学观念的影响较大,教师唯有转变教育观念,才能适应时代发展的要求。通过对教育观念的概述,分析教师教育观念转变应避免的两个误区,并对此提出一些思考。
论教师教育观念的转变
【摘 要】
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教育观念是对教育问题和教育现状的认识,不是固定不变的,它因社会的发展而变化。而教师的教学实践受教学观念的影响较大,教师唯有转变教育观念,才能适应时代发展的要求。通过
【机 构】
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喀什大学教育科学学院,重庆市荣昌区安富中学
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区喀什大学2018年度研究生创新课题“喀什市小学生课堂问题行为研究”(项目编号JK201804)的阶段成果
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