【摘 要】
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<正>人文情感教育是语文情感教育的核心,即要在语文教学中学生提升人文素养、树立人文观念、感悟人文文化特点,提升人文情怀。在小学语文教学中如何实施情感教育呢?一、加强
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<正>人文情感教育是语文情感教育的核心,即要在语文教学中学生提升人文素养、树立人文观念、感悟人文文化特点,提升人文情怀。在小学语文教学中如何实施情感教育呢?一、加强古文诗歌诵读培养学生对中华文化的热爱之情诵读过程中,创设情境和深入情境是培养学生文化情感的重要方式。以《咏鹅》为例,首先,以鹅为主角,以田园风光为背景创设生动、直观的文化情境,增强学生体验。古诗词教学中,诵读是必不可少的教学
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根据文学作品改编电影已经成为电影发展的一个重要趋势,电影《呼啸山庄》根据同名作品改编,电影在尊重原著的基础上,对其进行了艺术加工和再创作,将电影的重点放在希思克利夫
观测值精度指标的表达通常有中误差、或然误差和平均误差,对于比较不同精度的观测数据,由于定义和计算原理的不同,它们在反映测量时存在一定差异,且与样本数据的数量(即样本容量n)存在较大的关联。以不同精度的仪器出来的实验数据为研究对象,采用MATLAB设计了相关计算程序,在粗差检测与剔除的基础上,详细探讨了不同精度指标与样本容量的关联性。实验证明,n=8～12时,精度指标中误差、或然误差、平均误差具有一
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