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我国教改的实践主要是实施素质教育，究其本质，是对完整、健全的人格的追求与培养。站在这个高度，我们就能很清楚地认识到语文教学的任务：它不仅仅是让学生掌握运用语言文字的规则和技巧，同时要塑造学生的健康人格，所以我们在语文教
涓涓细流汇成大海——浅谈语文教学中人格的塑造
【摘 要】
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我国教改的实践主要是实施素质教育，究其本质，是对完整、健全的人格的追求与培养。站在这个高度，我们就能很清楚地认识到语文教学的任务：它不仅仅是让学生掌握运用语言文字的规则
【机 构】
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浙江舟山市舟嵊小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2000年6期
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