论文部分内容阅读
在新课程理念和新教材之下的小学数学计算教学与传统的计算教学的课堂发生了很大的变化。内容和形式越来越生活化、趣味化，然而，现今的计算课堂教学在热闹的表面下却出现了学生计算能力普遍下降的奇怪现象。如何才能使计算教学有效，甚至高效呢？现就本人实践中教学中小学中年级数学计算教学方面的经验加以疏理，以期达到交流、提高的目的。