【摘 要】
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本文主要介绍了在回采工作面实行增压式均压通风的情况。在实行增压式均压通风调节时,对局扇和调节风门的参数要求提出了一些计算方法。只有掌握这些方 法,才能真正有效地实
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本文主要介绍了在回采工作面实行增压式均压通风的情况。在实行增压式均压通风调节时,对局扇和调节风门的参数要求提出了一些计算方法。只有掌握这些方 法,才能真正有效地实现均压通风。
This paper introduces the case of pressurized face-to-face ventilation in the mining face. In the implementation of supercharged pressure equalization ventilation regulation, the parameters of the fan and damper adjustment proposed some calculation methods. Only by mastering these methods can truly and effectively achieve pressure equalization.
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摘 要： 在新课程改革的形势下，许多教师认为在指导学生学习时，应大力提倡自主学习、合作学习和研究学习，反对单纯地被动学习，反对死记硬背。由于历史学科有其自身的特点，历史学习离不开记忆，历史的一切思维都必须建立在对历史知识记忆的基础之上，因此，提高学生的记忆能力，是提高历史教学水平的重要一环。 关键词： 历史教学 记忆力 培养 近些年，我在培养学生记忆力方面作了一些尝试，以达到理想的教学效果
摘 要： 在高中历史教学工作中，教学成效是最为核心的问题，许多教师在教学过程中付出了不少努力，但是收到的教学成效并不理想。针对这样的现象，高中历史教师应当强化对自身教育教学工作的反思，努力提高教学活动的实效性。作者长期从事高中历史教育教学工作，近年来结合自身教学工作实际进行了“有效教学”课题研究，着重在提高教学主体性、生动性、实效性、拓展性和思想性等方面下功夫，取得了初步成效。本文对此作简要论述。
随着我国肉牛生产发展迅猛,集中运输屠宰的肉牛数量日益增多,运输应激成为我国肉牛生产中不可避免的重要应激因素之一。运输应激容易造成肉牛损伤及生理机能下降,影响动物的
摘 要： 应用物理知识，分析和解决实际问题是提高学生学习物理积极性的有效方法，培养学生的分析能力、解决问题的能力是有章可循的。 关键词： 物理问题 分析问题 解决问题 我经过多年的教学发现，要提高学生的物理成绩，提高教学质量，必须从根本上去解决问题，单凭做一些习题是不能解决问题的。教师通常会在讲解理论和规律时花时较少，而在让学生训练习题时花时较多。这样不利于培养学生分析和解决问题的能力，不
肝北地区发展爱老晚稻，由于光热资源充沛和土层深厚且通透性好，一般产量高于江淮丘陵地区；．但水资源相对短缺，又限制其面积的扩大。近年来推广的水稻旱育稀植技术，就是属于节水型农
在多年的物理教学中，我发现类比法在中学物理教学中能起到重大的作用，并对在物理教学中如何应用类比法进行了一定的探索，归纳出利用类比法培养和开发学生创造性思维的方法。 1.运用类比法教学，沟通新旧知识，深化、丰富教学内容。 要开发学生的创造性思维，首先要打好扎实的基础，丰富学生的知识库存。在教学中，要特别重视在讲授新概念时联系旧知识，在新旧知识类比中加深理解，开拓思路。 例如：在讲授电势时，将电
摘 要： 高中地理课堂的有效性教学可以从备课、教学过程和教学效果三方面来进行探讨。备课包括备教材和备学生两个方面。新课程改革的大形势，要求教师在课堂教学过程中注重学生的参与，体现学生的主体性。如何有效地导入新课，激发学生的学习兴趣，如何有效利用多媒体这一先进的教学手段，如何有效参与师生互动，值得关注。课堂教学的有效性直接体现在教学效果上。教学效果不仅体现在学生对课堂地理知识的掌握上，而且体现在能力
通过γ-(甲基丙烯酰氧)丙基三甲氧基硅烷的媒介,在溶液聚合体系中,采用“接出”(“graft from”)法将功能单体甲基丙烯酸二甲基氨基乙酯(DMAEMA)接枝于硅胶微粒表面,制得了功
虽然液压凿岩机已研制约15年了,但结构仍在变化。不同的制造商所利用的原理之间有显著的差异。利用液压而不是利用压缩空气去驱动凿岩机有许多确定的并被广泛报道的优点,主
水稻旱育稀植技术，自1995年引进阜阳地区以来，经过几年的试厂、示范、推广应用，取得了明显的社会效益和经济效益。到1995年，全区共推广面积122万亩，亩均增产稻谷65公斤，亩节约成本3