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<正>《普通高中历史课程标准(实验)》指出,高中历史课程是"培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础学科"。对于历史课程而言,"掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标,而是全面提高人文素养的基础和载体"。"促进学生全面发展"、"全面提高人文素养"是历史教学的核心目标。在历史教学中,教师面临着如何把知识的传授与学生人文素养的全面提高有机结合在一起的问