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在美术课堂教学中创设合作氛围,引导学生互相关心、互相帮助,可有效地使学生的学习心理处于良好状态。小组合作学习就是在课堂教学中发挥学生的主体作用,通过组内学生的探究和互助活动共同完成学习任务的一种学习方式。
褪尽浮华 凸显实效——提高美术课堂合作学习有效性的三个策略
【摘 要】
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在美术课堂教学中创设合作氛围,引导学生互相关心、互相帮助,可有效地使学生的学习心理处于良好状态。小组合作学习就是在课堂教学中发挥学生的主体作用,通过组内学生的探究
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗民族少年宫
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年4期
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