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近年普通本科院校发展较快,但反映学校发展的教育统计工作存在许多方面的误区,给高校发展带来了负面的影响,本文根据近年参加教育事业统计工作的体会谈谈加强教育事业统计工作的建议。
普通本科院校教育事业统计工作存在的误区
【摘 要】
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近年普通本科院校发展较快,但反映学校发展的教育统计工作存在许多方面的误区,给高校发展带来了负面的影响,本文根据近年参加教育事业统计工作的体会谈谈加强教育事业统计工
【机 构】
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贵州凯里学院教育研究与评建中心
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年25期
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