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随着课改的进一步实施，教师不断地反思英语教学中存在的问题以及对应的策略。基于此，从课改倡导的以学生为主体，以教师为主导的理念入手，对教师备课、授课、课后反思等几个方面进行具体阐述，进而得出结论：教师必须坚持在思考中教学，在改革中探索，在探索中寻求发展和创新，才能使教学能力不断提高，从而担负起课改的重任。