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最近我很烦。不是因为妈妈的唠叨,不是因为作业多,不是因为难对付的奥数,而是我班一位名叫“凡凡”的同学,让我觉得很烦。
他好像对我特别地“友好”。一见我,就“咳咳”地凑上来,将两只手搭到我的肩膀上,然后用十个手指头来回不断地轻轻拍打,我想躲都躲不开,虽然不痒不疼,拍打的时间长了我就觉得烦。如果试图推开他,他就会大叫:“你脑瘫啊,干吗?”再用双掌不轻不重地连续打几下你的手臂后,迅速闪开。
他还经常嘴里“咳咳”地、满脸堆笑地走过来,然后莫名其妙地叫我“黄嘎嘎”,也有叫其他同学“嘎嘎”或“喵喵”的。不知道是什么意思,他也不讲。这也让我觉得烦。
实在没事的时候,他就会拿支笔过来,然后将笔放在左手手背上,成一定角度后,伴随着拖长的“哎”“哎”的音调,反复地将笔从上向下滚动。如果我不走开,他可能会滚上一节课。这也让我觉得心烦。
可是,你越是不高兴,他就越高兴地“咳咳”地傻笑;我越是想摆脱他,他越是盯着我。这样我就觉得更烦。
烦得我经常跟同学抱怨,还经常把这样的烦恼带回家:有的时候想到这样的烦心事,会把坏情绪传染给爸妈。
一次我读到星云大师的话:“这世界是一半一半世界。天一半,地一半;男一半,女一半;善一半,恶一半;清净一半,污秽一半。”原来我们遇到的人或事,也是高兴的一半,心烦的一半。我不能只接受美好的一半,而不能接受另一半,否则我就只会认识到一半的世界。
从此,我有所感悟,对凡凡也不觉得多烦了,有时反而觉得他有几分可爱。
(指导老师 杨 卉)
他好像对我特别地“友好”。一见我,就“咳咳”地凑上来,将两只手搭到我的肩膀上,然后用十个手指头来回不断地轻轻拍打,我想躲都躲不开,虽然不痒不疼,拍打的时间长了我就觉得烦。如果试图推开他,他就会大叫:“你脑瘫啊,干吗?”再用双掌不轻不重地连续打几下你的手臂后,迅速闪开。
他还经常嘴里“咳咳”地、满脸堆笑地走过来,然后莫名其妙地叫我“黄嘎嘎”,也有叫其他同学“嘎嘎”或“喵喵”的。不知道是什么意思,他也不讲。这也让我觉得烦。
实在没事的时候,他就会拿支笔过来,然后将笔放在左手手背上,成一定角度后,伴随着拖长的“哎”“哎”的音调,反复地将笔从上向下滚动。如果我不走开,他可能会滚上一节课。这也让我觉得心烦。
可是,你越是不高兴,他就越高兴地“咳咳”地傻笑;我越是想摆脱他,他越是盯着我。这样我就觉得更烦。
烦得我经常跟同学抱怨,还经常把这样的烦恼带回家:有的时候想到这样的烦心事,会把坏情绪传染给爸妈。
一次我读到星云大师的话:“这世界是一半一半世界。天一半,地一半;男一半,女一半;善一半,恶一半;清净一半,污秽一半。”原来我们遇到的人或事,也是高兴的一半,心烦的一半。我不能只接受美好的一半,而不能接受另一半,否则我就只会认识到一半的世界。
从此,我有所感悟,对凡凡也不觉得多烦了,有时反而觉得他有几分可爱。
(指导老师 杨 卉)