【摘 要】
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1研究背景广州市番禺区于2017年10月全面升级“研学后教”课堂教学改革,它是基于当前国内课堂教学改革的多种成功经验而独创的课堂教学模式.“研学”主要是教师在深入研究学
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1研究背景广州市番禺区于2017年10月全面升级“研学后教”课堂教学改革,它是基于当前国内课堂教学改革的多种成功经验而独创的课堂教学模式.“研学”主要是教师在深入研究学情、学法和课标、教材的基础上,提出引导学生学习目标、内容、方法的“研学案”,学生在“研学案”的指引下通过自主学习、合作探究,钻研掌握知识和方法,生生互动,提升能力.
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