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本文从实际教学出发,说明了在定理教学中如何培养学生的数学思想方法的再创造能力.
定理教学中数学思想方法的再创造
【摘 要】
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本文从实际教学出发,说明了在定理教学中如何培养学生的数学思想方法的再创造能力.
【机 构】
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武汉科技大学成人教育学院
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2002年2期
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