浅谈对高效课堂的初浅认识

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随着“高效课堂,充分发挥学生的主体性”活动在我区多种形式的开展,广大教师对“高效课堂”的认识和探索也有了强烈的愿望.在多次的观摩、学习中我深深地体会到:高效课堂的关键字是“效”.这个“效”,不仅指教师指导学生学习的高效率,更重要的是学生课堂学习的高效益.只有在教师指导下学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂.构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识,锻造各方面的能力,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要.这需要长期的实践,而不仅仅是做几节公开课那么简单.下面就结合本人的工作实际和近期的学习谈谈我对高效课堂的初步认识.
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