在“翻转课堂”模式下重构信息技术课堂

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翻转课堂最重要的特点就是对传统课堂的颠覆,从学科角度上看,信息技术本身非常强调学生的灵活运用,而这一点也直接决定了教师应当采用更加富有机动性、创造性、高弹性的教学方式。从这一点上考虑,教师可以从"以课程开发为核心"、"以提前学习为基础"、"以精准引导为关键"和"以实践操作为保证"四个方面,在翻转课堂模式下尝试重构信息技术课堂。
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