打造以“秦岭最美是商洛”为内涵的鲜明文化品牌、充分彰显文化自觉、文化自信等方面,陕西省商洛市做出了卓有成效的探索,但是还存在许多缺失。商洛应该有一个充分彰显商洛文化
九年制义务教育明确指出:我们的数学教学应努力体现“从问题出发、建立模型、寻求结论、应用与推广”的基本过程.问题情境的创设,就是教师在教学内容和学生求知心理之间创设
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当代社会,国际竞争的重点是人才的竞争,人才的培养在教育.因而,提高全体国民素质,培养具有振兴中华为己任的责任感和致力于世界可持续发展的使命感,扎实掌握基础知识,善于主