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一、问题的提出在我国,中小学教育与社会脱离,教育改革得不到家庭、社会的支持,家庭教育、社会环境与中小学教育改革相脱离的问题,除了人们认识上和具体工作方法上的问题外,根本一点是由封闭的中小学管理体制造成的.
系统理论在中小学管理中的运用
【摘 要】
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一、问题的提出在我国,中小学教育与社会脱离,教育改革得不到家庭、社会的支持,家庭教育、社会环境与中小学教育改革相脱离的问题,除了人们认识上和具体工作方法上的问题外,
【机 构】
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华东师范大学教育管理学系99研
【出 处】
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学校管理
【发表日期】
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2001年1期
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