[摘要] 高等学校的学生干部在学校教育和管理工作中起着非常重要的骨干作用。对高校学生干部的选拔主要关注选拔的对象、选拔的标准、选拔的程序和方法以及学生干部的搭配。学生干部培养要通过各种渠道的培训，严格的管理与考核，才能成为思想素质过硬、业务素质扎实、工作能力突出的高素质的学生干部。
　　[关键词] 学生干部 选拔 培养
　　
　　高等学校是为社会主义现代化建设培养建设者和接班人的重要基地。随着我国改革开放的深入，经济建设的高速发展，社会越来越需要既有科学文化知识又有领导和管理才能的人才。因此，高等学校不仅是为社会培养既有较高思想觉悟和道德修养又有较高科学文化知识和专业技能的建设人才，还要为社会培养有较强组织领导能力的领导和管理人才。而这种人才的主要来源应是高等学校的学生干部。
　　怎么样才能培养和造就一批思想素质过硬、业务素质扎实、工作能力突出的高素质的学生干部呢？对此，笔者认为，应做好以下几个方面工作：
　　一、高校学生干部的重要作用
　　高等学校的学生干部在学校教育和管理工作中起着非常重要的骨干作用。他们是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的纽带和桥梁，是学校各项教育管理工作的具体参与者和实施者。他们在学校的领导和指引下，把全体同学紧密的团结在一起，配合学校积极开展主动的思想政治教育以及丰富多彩的活动，使学校呈现出勃勃生机。同时，学校通过学生干部将各项教育管理工作落到实处，又通过学生干部了解学生思想动态，掌握学生学习、生活规律，从而制订出正确的管理措施。[1]因此，抓好学生干部的培养和教育，不仅是现代化建设的需要，也是搞好学校教育管理工作的需要。
　　学生干部是学生群体中的佼佼者，他们一般多为德才兼备的学生或有特长的学生，在同学中具有较高的威信，是学生心目中的领袖人物，对学生具有直接的感召力和凝聚力。
　　但是，由于年龄因素、社会阅历因素及特定的历史条件等因素的影响，在他们身上不可避免地存在这样那样的问题。特别是有时对学生干部存在着“重使用，轻培养”的现象，使学生干部队伍存在着不尽人意的地方。这就需要各个部门、党团组织充分认识对学生干部培养教育的重要性，及时了解和掌握学生干部队伍的状况，切实加强对他们的培养和教育，提高他们对社会工作内涵的认识，激发他们为学生服务的热情，传授给他们各方面的知识，教给他们各种工作方法，不断提高他们的工作能力，并且努力克服自身的缺点，从而为学校的学生管理工作提高到一个新的水平创造更为有利的条件。
　　二、重视学生干部的选拔
　　学生干部的选拔和任用要坚持任人唯贤和德才兼备的原则。学生干部是各个学生组织的核心和关键，是每个组织的中流砥柱。他们的个人素质、业务水平直接决定学生组织在同学心目中的形象，影响学生组织的建设和发展。
　　1、提高学生干部队伍质量，选拔配备高素质的学生
　　要使那些品学兼优，作风正派，有热情，有能力，愿为学生服务的学生选到干部队伍中来。而对于那些虽有能力但思想素质差或不愿意为同学服务，或者拉帮结派的学生是不能重用的。学生干部，尤其是核心干部，更应该选那些光明磊落，敢于坚持原则、德才兼备的学生。只有这样的学生干部才能得到学生的信任和支持，才能保证各项工作的顺利进行。
　　2、明确选拔的标准，选准培养目标
　　在选拔的标准上，概括起来是“德”和“才”，而“德”是最重要的。我国古代在人才的培养上就有“德者，才之帅也；才者，德之资也”的标准。有一定工作能力但缺乏良好个人素养的同学坚决不能使用。做到“有才有德，优先使用”，“有德无才，培养使用”，“有才无德，坚决不用”，任何一个缺乏良好个人修养的同学，都会为组织抹黑，都会为组织带来不利的影响。总体而言，“德才兼备”才是高质量学生干部合适的人选，两者是统一的整体，不能偏废。两者重视其一，或割裂其一都要反对。[2]
　　3、选拔干部的程序与方法
　　选拔干部的基本原则是在基层会员中选拔一批业务素质过硬、责任心强、在部门同学中有一定威信的同学。在干部的选拔和任用方式上下功夫，“不拘一格”选拔人才，可以采取公开招聘、个人推荐、竞选等方式。选举的方式是选拔学生干部的基本方式。经过了一段的学习生活后，同学们之间有了一定的了解，经选举产生的干部有群众基础，干工作就有号召力，但经选举产生的干部有些也不一定完全尽人意，所以还要在使用过程中，辅导员要根据情况及时进行补充和调整，给学生干部制定成长的目标。如：第一学期 ,基本确定人选。第二学期,在老师的精心指导下完成各项工作,这是初级目标。第三、四学期,在老师的“宏观调控”下,各学生干部独立开展工作,这是中级目标。到了第三学年以后, 主要学生干部能独挡一面地开展工作,这是我们的最终目标。
　　4、对学生干部总体的搭配
　　学生干部的个体选拔后，作为一个整体还要考虑到整体的战斗力，因为集体的力量是很大的。所以说，在选拔之中，整体的配置也是关键的一点。学生干部既要有风风火火、敢创敢拼的外向型人才 ,也需要兢兢业业,默默无闻的内向型实干者；既要有文质彬彬、温文尔雅的“儒将”,也需要有高大魁梧、生龙活虎的“武生”。在选择学生干部时，团结是一个团队生存、战斗的关键，只有有团结的整体工作作风，集体才能显示出强大的战斗力。
　　三、进行集中培训，为学生干部开展工作提供有效指导
　　以基层党校或团校为培训基地，采取以下几种方式对学生干部进行集中培训：
　　1、请领导、专家给学生干部做报告、开讲座，宣讲党的方针、政策，介绍国际国内形势、学科发展动态、学校近期工作以及学生工作的基本工作方法等等，帮助学生干部开阔视野，提高理论修养，增强责任感和使命感；
　　2、组织各级学生干部召开工作情况汇报会、经验交流会等，可以使校、院、系学生干部之间相互启发，互相学习，共同提高；
　　3、举办短期培训班，组织学生干部进行系统的政治学习和业务学习以及开展丰富多彩的社会实践活动，帮助学生干部掌握必要的理论知识和多种才能，提高他们的综合素质。
　　四、加大对学生干部的管理与考核
　　既要大胆使用，也要关心爱护。除了要放手大胆地使用学生干部外，还要关心爱护他们，为他们的健康成长铺平道路。对那些德才兼备、品学兼优、有工作能力、有成绩、有威信的学生干部要选拔到更高一级领导层去。如由团支部到级队，由级队到院团委、学生会，由院团委学生会到校团委、校学生会。各级团组织还推荐他们成为党组织的培养发展对象。对那些敢于开展工作，敢于批评，敢于同不良倾向斗争而受到伤害的学生干部。要给予他们鼓励和支持，以明辨是非，打击邪气。对那些有缺点或犯了错误的学生干部，要严格要求，善意地指出缺点，严肃地批评错误，帮助他们认识错误，促使他们积极地改正错误，放下包袱，重新振作起来。确有能力的，还要為他们创造条件，使他们能重新发挥自己的才能，做好本职工作。对学生干部的日常生活也给予必要的关心，帮他们解决一些日常生活方面的困难，给他们以人性的关怀。
　　学生干部在整个高校校园中，是有着显著特色和强烈创新感的一部分，是高校学生中的优秀群体，对高校学生工作中培养学生的自我教育、自我管理、自我服务的目标有着较大的推动作用。应该通过考核与监督，让每一位学生干部都感到有压力，不断鞭策自己努力工作。同时，对待学生干部要在政治上关心，学习上指导，工作上支持，生活上帮助，要加强引导，使学生干部不断总结经验，改进学习和工作的方法，提高效率，逐步走向成熟。[3]
　　总之，在新形势下培养和造就一批“刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献”的高素质学生干部是一个复杂的系统工程，需要在学校各级党委和学生工作部门的领导下，统筹规划，不断总结经验教训，积极探索新模式。高校学生干部的培养是一项具有现实意义和长远意义的重要工作，是高校人才培养工作的重要内容，只有建设和管理好学生干部队伍，才能更加充分发挥其积极性和模范性，才能造就一大批“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人。
　　参考文献:
　　[1]崔学昶. 适应形式，注重实效，切实加强高校学生干部队伍建设辽宁行政学院学报-2006年4期.
　　[2]马健宏. 当前高校学生干部中存在的问题和对策山西高等学校社会科学学报-2001年6期.
　　[3]程斌，蔡为青. 高校学生干部选拔培养中的误区及其对策 阜阳师范学院学报：社会科学版-2003年6期.
　　作者简介：
　　刘舒敏：（1977—），男，湖南株洲人，政工师，主要从事大学生思想政治工作研究。