优化小学数学教学,提高课堂教学质量

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在新课程改革背景下,传统数学教学模式已经不能满足新课改的需求.目前,在这种教学模式下,我国小学数学教学效率已经受到严重的影响.针对这一问题,教师必须转变传统教学模式,对教学模式进行优化,只有这样才能够有效提高课堂教学质量.本文首先就数学课堂教学优化进行分析,然后对具体优化对策进行阐述,从而为提高课堂教学质量提供一定的帮助.
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