【摘 要】
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本文运用问卷调查与个案访谈法,对东北农业大学16个学院1800余名校本科生开展问卷调查和访谈调研,分析当前创新创业教育大环境下,学校社会实践的育人现状,并存在持续时间较短
【基金项目】
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2018年度全国学校共青团研究课题重点课题“新时代‘三下乡’社会实践活动育人功能拓展及其实现路径研究”(2018ZD042);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“‘互联网+农业’视域下高校创业创新公共服务平台建设研究”(18GLE457);黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“黑龙江省高校创新创业课程建设质量检测与评价研究”(GBB1318017);东北农业大学党建、思想政治和行政
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本文运用问卷调查与个案访谈法,对东北农业大学16个学院1800余名校本科生开展问卷调查和访谈调研,分析当前创新创业教育大环境下,学校社会实践的育人现状,并存在持续时间较短,实践易流于形式,实践经费有限,内容创新性弱,信息获取渠道有限,实践技术含量较低等问题。分析学生参与社会实践的动因及影响因素,提出创新创业教育背景下提升实践育人效果的对策建议,即汇聚校内外创新创业教育资源,搭建稳定合作的实践育人基地;构建开放平台促进实践资源共享,拓宽实践育人宽度;创新创业带动实践育人效果,提升实践育人高度。
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