略谈音乐课引进地方教材的意义

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新课程改革以来,广大音乐教师以审美教育为中心,在丰富教学内容、激发学生兴趣、发挥学生主体作用、调动学生参与的积极性等方面进行了有益的探索,取得了良好的效果。把地方教材引进音乐课便是一个大家都比较关注的课题。根据笔者的实践与思考,把地方教材引进音乐课是符合新课程改革精神的,是受学生欢迎的,也是有利于提高音乐课的教学效果的。本文拟以笔者的实践为基础,并结合所了解的各地同行们的情况,从理论和实践的结合上对音乐课引进地方教材的意义做一简要的论述。应该说,音乐课引进地方教材的意义是多方面的,择其要而言之,有以下五点:
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