【摘 要】
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提高课堂教学实效性是广大教师必须面对和研究的永恒课题，在新课程理念下对其的认识应显得更为重要。只有课堂教学实效性的提高，减轻学生的负担才能得以落实，学生全面的综合素质
【机 构】
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永安市实验小学,永安市教师进修学校
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提高课堂教学实效性是广大教师必须面对和研究的永恒课题，在新课程理念下对其的认识应显得更为重要。只有课堂教学实效性的提高，减轻学生的负担才能得以落实，学生全面的综合素质才能得以发展。笔者在多年的教学实践中，认为营造和谐氛围、讲求方式方法、预设弹性方案、重视参与程度是提高小学数学课堂教学实效性的良方，并且收到了良好的教学效果。
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