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编辑部约稿让我谈谈什么是好的体育教师,这是一个听起来似乎不难回答而真解答起来又很难的问题.一是因为体育学科是一个很特殊的学科;二是因为体育教师是一个很年轻的职业;三是因为体育教师面对和接触的人很多;四是因为体育教师要干的和可干的事情很多.可能是由于上述原因,使得体育教师的"理想像"就不那么清晰,自然评价什么是好的体育也就不那么容易了.