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摘要：随着新课标的颁布和新教材的推行，高中历史课堂时空观念核心素养的有效培养受到了广泛关注。历史是过去的历史，它具有过去性和时序性的特点，时间和空间是历史发展的两个基本要素。历史时空观念最能体现历史学科的本质属性。高中历史教学中可以将时间轴与大事年表相结合，重视中外历史横向联系，用好历史地图等教学策略，突出历史发展的时序性，引导学生感悟历史发展的共时性，做到时间和空间的有机结合，以增强时空观念核心素养的培养力度。
关键词：时空观念;高中历史;培养策略
中图分类号：G633.51
关键词：时空观念;高中历史;培养策略
中图分类号：G633.51