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阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。互动的语文阅读课堂教学体现了这种新的教学理念，展示了阅读教学的新特点，突出了新课标的教学要求。
高中语文互动式阅读教学刍议
【摘 要】
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阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。互动的语文阅读课堂教学体现了这种新的教学理念，展示了阅读教学的新特点，突出了新课
【机 构】
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江西省南康中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年15期
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