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作业中,我遇到了这样一道题:小刚在计算一道题时,将除数2.8中的小数点看丢了,计算出来的结果是11.5,那么,正确的计算结果应该是多少?
读完题目,我马上想到了“将错就错法”,根据“将除数2.8中的小数点看丢了”可知这是一道除法计算题,把除数2.8看成了28,此时的商是11.5。我先用错误的商×错误的除数得到原来的被除数,11.5×28=322,正确的商只要用原来的被除数÷原来的除数,322÷2.8=115。
我准备就此搁笔。这时,我发现这道题还有更简便的方法。题中“将除数2.8中的小数点看丢了”,就是把除数2.8看成了28,相当于把除数扩大了10倍。根据“被除数不变,除数扩大10倍,商反而缩小10倍”的变化规律可推出,原来的商只要把11.5扩大10倍,就是115。我把这种方法也写了下来。
第二天本子发下来,我看到老师在第二种方法旁边打了大大的五角星,还在全班同学面前介绍了这种方法。大家听了,都觉得这种方法简单巧妙。我的心里暖融融的,我品尝到了思考带来的快乐!
(指导老师 蔡冬健)
本期“功课跳跳豆”答案
乘船:
农夫先把兔子送过河;再回头把狗送过河,把兔子随船带回来;接着把白菜送过河;再回来一趟,最后把兔子带过河去。
有趣的7:
一共有鞘117649个。歌谣中的“妇与布袋猫与子”共有2800个。
杯子上的手帕:
杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。
读完题目,我马上想到了“将错就错法”,根据“将除数2.8中的小数点看丢了”可知这是一道除法计算题,把除数2.8看成了28,此时的商是11.5。我先用错误的商×错误的除数得到原来的被除数,11.5×28=322,正确的商只要用原来的被除数÷原来的除数,322÷2.8=115。
我准备就此搁笔。这时,我发现这道题还有更简便的方法。题中“将除数2.8中的小数点看丢了”,就是把除数2.8看成了28,相当于把除数扩大了10倍。根据“被除数不变,除数扩大10倍,商反而缩小10倍”的变化规律可推出,原来的商只要把11.5扩大10倍,就是115。我把这种方法也写了下来。
第二天本子发下来,我看到老师在第二种方法旁边打了大大的五角星,还在全班同学面前介绍了这种方法。大家听了,都觉得这种方法简单巧妙。我的心里暖融融的,我品尝到了思考带来的快乐!
(指导老师 蔡冬健)
本期“功课跳跳豆”答案
乘船:
农夫先把兔子送过河;再回头把狗送过河,把兔子随船带回来;接着把白菜送过河;再回来一趟,最后把兔子带过河去。
有趣的7:
一共有鞘117649个。歌谣中的“妇与布袋猫与子”共有2800个。
杯子上的手帕:
杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。