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一般来说，每个班级总会有一两个“学不会”的“差生”。为了不让其掉队，教师对其采用的方法是“多关注”，其中最常用的措施是让学生板演。但是板演对“差生”来说合适吗?一次听课引起了我的思考。
“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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