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嘿!别动,孙晨萌,我要为你画张像。
且慢,孙晨萌是谁?就是我呀!瞧,我这双大眼睛,其中一只闪着智慧的光芒,另一只藏着无限的问号;一只藏着寒气逼人的高冷,一只透出热情似火的热忱;一只聚焦着脚下的现在,一只眺望着远方的未来……
我精通“窃读之术”。咳,你可别想歪了,我之所以偷偷摸摸的,全是因为我太爱看书了。还记得有一次,妈妈非得让我午睡不可。可我呢,已被《百万英镑》这本书勾走了魂,我的内心仿佛住着一个固执的魔鬼,非要把书读完不可。我和妈妈唇枪舌剑争论了半天,眼看妈妈的竹棍就要开始“干活儿”,落到我屁股上了,我终于做出了让步。过了一会儿,妈妈去午休了。我抓住这千载难逢的良机,急欲溜到客厅去“泡书”。可是,我这重达44千克的身躯,还有那一踩便咯吱叫痛的木地板,实在令我发愁。没关系,还好我事先“实地勘测”过,在踩上去不会响的地板片上做了记号。
准备开溜!我毫不留恋地离开了温暖的小被窝,轻轻穿上衣服,稳住重心踏上地板。终于,我一帆风顺地潜行到“窃读者的朋友”——沙发上了。沙发真是个好朋友,它既可以供人悄无声息地在上面爬行,沙发垫的缝隙里还可以藏书呢。耶!《百万英镑》到手!我轻手轻脚地“摸”到沙发角落边,终于坐在等我已久的小垫子上,忘我地看起书来……
除了爱读书,我还特别爱发呆。有一次,我正看着《星际远征》这本书,突然抬起头来呆住了。书中的内容在我的脑中一一闪过,就像高速公路上的车辆一样,运行得有条不紊,而我的大脑就像高速公路上的数据采集器,能将掠过脑中的每一条信息都自动地陈列出来。我仿佛进入了《星际远征》的世界……我一遍又一遍地梳理着故事内容,什么“终极能量”“电子和亚原子粒子”……它们究竟有什么联系?“W玻色子”又是什么?莫非……我怔怔地呆了半天,才从思绪中解放出来。此时的我,也许已沉醉于书中,抑或正在压缩、储存信息……我自己也说不清。“阿萌,快来吃饭,叫你几遍了。”“啊?来了来了,我刚刚没听到呢。”我摸着脑袋,迷迷糊糊地说。
好啦!孙晨萌,你可以动啦!你这个时而机灵、时而呆萌的男孩!我已經把你画好喽!
“红红”点评
从结构上来看,这篇作文属于典型的“总——分——总”三段式,开篇以幽默的口吻概括地介绍了自己的姓名和复杂的性格,简洁明快,让人忍俊不禁。
中间部分,小作者花了大量笔墨,介绍了自己的两大性格特征——爱读书与勤思考,语言风趣,用词大胆夸张,字里行间透出可爱。最后以简短的笔墨收尾,结构紧凑、明了。
读完这篇作文,小编的大脑中瞬间就出现了这样的人物形象:活泼幽默、爱书如痴、兴趣广泛、勤思善问、聪明伶俐……(省略掉一万个词语)这是一篇非常棒的作文,可以看出,孙晨萌同学的写作思路非常清晰!
且慢,孙晨萌是谁?就是我呀!瞧,我这双大眼睛,其中一只闪着智慧的光芒,另一只藏着无限的问号;一只藏着寒气逼人的高冷,一只透出热情似火的热忱;一只聚焦着脚下的现在,一只眺望着远方的未来……
我精通“窃读之术”。咳,你可别想歪了,我之所以偷偷摸摸的,全是因为我太爱看书了。还记得有一次,妈妈非得让我午睡不可。可我呢,已被《百万英镑》这本书勾走了魂,我的内心仿佛住着一个固执的魔鬼,非要把书读完不可。我和妈妈唇枪舌剑争论了半天,眼看妈妈的竹棍就要开始“干活儿”,落到我屁股上了,我终于做出了让步。过了一会儿,妈妈去午休了。我抓住这千载难逢的良机,急欲溜到客厅去“泡书”。可是,我这重达44千克的身躯,还有那一踩便咯吱叫痛的木地板,实在令我发愁。没关系,还好我事先“实地勘测”过,在踩上去不会响的地板片上做了记号。
准备开溜!我毫不留恋地离开了温暖的小被窝,轻轻穿上衣服,稳住重心踏上地板。终于,我一帆风顺地潜行到“窃读者的朋友”——沙发上了。沙发真是个好朋友,它既可以供人悄无声息地在上面爬行,沙发垫的缝隙里还可以藏书呢。耶!《百万英镑》到手!我轻手轻脚地“摸”到沙发角落边,终于坐在等我已久的小垫子上,忘我地看起书来……
除了爱读书,我还特别爱发呆。有一次,我正看着《星际远征》这本书,突然抬起头来呆住了。书中的内容在我的脑中一一闪过,就像高速公路上的车辆一样,运行得有条不紊,而我的大脑就像高速公路上的数据采集器,能将掠过脑中的每一条信息都自动地陈列出来。我仿佛进入了《星际远征》的世界……我一遍又一遍地梳理着故事内容,什么“终极能量”“电子和亚原子粒子”……它们究竟有什么联系?“W玻色子”又是什么?莫非……我怔怔地呆了半天,才从思绪中解放出来。此时的我,也许已沉醉于书中,抑或正在压缩、储存信息……我自己也说不清。“阿萌,快来吃饭,叫你几遍了。”“啊?来了来了,我刚刚没听到呢。”我摸着脑袋,迷迷糊糊地说。
好啦!孙晨萌,你可以动啦!你这个时而机灵、时而呆萌的男孩!我已經把你画好喽!
“红红”点评
从结构上来看,这篇作文属于典型的“总——分——总”三段式,开篇以幽默的口吻概括地介绍了自己的姓名和复杂的性格,简洁明快,让人忍俊不禁。
中间部分,小作者花了大量笔墨,介绍了自己的两大性格特征——爱读书与勤思考,语言风趣,用词大胆夸张,字里行间透出可爱。最后以简短的笔墨收尾,结构紧凑、明了。
读完这篇作文,小编的大脑中瞬间就出现了这样的人物形象:活泼幽默、爱书如痴、兴趣广泛、勤思善问、聪明伶俐……(省略掉一万个词语)这是一篇非常棒的作文,可以看出,孙晨萌同学的写作思路非常清晰!