乡土文化与初中美术教学整合的实践与探索

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挖掘、收集、整理地域文化,并有选择地渗透到美术教学中,是提高学生审美情趣和美术素养的重要途径。这样可以使美术课具有浓厚的'乡土味'、'家乡气',并让学生树立生活中处处有美术课程资源的观念,不断使课堂教学充满新意,让美术课堂教学生机盎然。
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