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独立学院的《新闻写作》教学，因其人才培养目标的独特性，使得该课程的教学在理念上应该更要强调理论的灌输，实现整个行业的规范性和专业性；在教学方法上回归到具体的新闻实践中，而这种新闻实践可以通过学生的专业实习来强化；那么，整个教学过程由此就可以考虑分阶段实施，这种分阶段需要重新考虑大学四年的课程设置。这样做的目的，是强化和实现独立学院的实践性教学，更好的让教学服务社会。