文化立校与制度创新的历史经验及启示

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liuzujnrui

【摘要】

：

【摘要】当前围绕文化立校形成的制度创新实践尚在进行之中，无法给它下定论。但尚未展开文化立校的学校及校长可以到历史上寻找早已发展完了、结果异常明了的经验参照，进而从中获得启示，探寻办学与质量提升之路，让本校学生获得文化与社会上升。　　【关键词】文化立校;制度创新;历史经验　　【中图分类号】G40-055 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2015）27-0015-02　　【作者简介

【作者】

：

周勇

【出处】

：

江苏教育

【发表日期】

：

2015年14期

【关键词】

：

文化立校制度创新历史经验

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　【摘要】当前围绕文化立校形成的制度创新实践尚在进行之中，无法给它下定论。但尚未展开文化立校的学校及校长可以到历史上寻找早已发展完了、结果异常明了的经验参照，进而从中获得启示，探寻办学与质量提升之路，让本校学生获得文化与社会上升。
　　【关键词】文化立校;制度创新;历史经验
　　【中图分类号】G40-055

其他文献

中国当代体育教学理论探析

体育教学理论来源于体育教学实践，反过来又指导教学实践，并在教学实践中不断完善与发展。本文通过对当代我国体育教学理论建设发展情况的探究发现，在改革开放以前，由于政治历史原

期刊

当代体育教学理论理论成果

全省教育信息化工作座谈会在南通召开

2月5日，省教育体制改革领导小组在南通市召开全省教育信息化工作座谈会。曹卫星副省长在讲话中指出，省委、省政府高度重视教育信息化工作，全省教育信息化发展步入快车道．呈现出统

期刊

教育体制改革信息化工作座谈会南通市教育信息化建设信息化发展信息化水平稳步推进

人文精神传递的关键—教师

本文依据语文教改的方向与目的，提出在改革语文教学的关键是教师，教师应该从精心备课、设置情境、注重评价与反馈等基础做起，不断学习与提高

期刊

精心备课设置情境注重评价与反馈

主体参与：制度文化创新的实践路径

【摘要】制度文化创新至关重要的是教师的主体参与。学校管理者要通过多种途径引导教师深度参与制度文本建构、制度规范落实、组织结构革新以及督查考核评价的过程，内化制度精神，形成“行动的自觉”，从而创造积极的工作氛围，提升工作绩效。　　【关键词】主体参与;集体决策;活动内化;平等互动　　【中图分类号】G40-055 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2015）27-0013-02　　【作

期刊

主体参与集体决策活动内化平等互动

试论独立学院的学风建设

独立学院是我国教育模式下的创新,对于正规普通院校有着很大的差距和不同。因此,在学风建设上应该从自身的实际出发,具体问题具体分析,在分析问题的基础上,提出加强独立学院

期刊

独立学院学风建设高校素质

浅析音乐教学在素质教育中作用

实施素质教育，要求学生的德、智、体、美、劳全面发展，音乐教育在素质教育中的作用不可轻视。但作为重要组成部分的音乐教育却没有得到应有的重视，本文将谈谈音乐教育在素质教育

期刊

音乐教学素质教育作用

江苏义务教育均衡发展经验研讨会在南京举行

2015年6月5日．江苏通过国家县域义务教育发展基本均衡督导认定。7月11日上午．江苏义务教育均衡发展经验研讨会在南京举行。省教育厅沈健厅长出席会议并讲话。