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目前,我国高校普遍存在课堂教学的班级规模偏大,影响到教学质量的提高。小班制教学,是高校本科教学改革的重要内容之一,是实施素质教育的具体方法。文章结合近几年的教学实践,从提问、讲课和自学讨论三个方面介绍在小班制《物理化学》课程教学一些体会。
小班制讲授《物理化学》课的几点体会
【摘 要】
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目前,我国高校普遍存在课堂教学的班级规模偏大,影响到教学质量的提高。小班制教学,是高校本科教学改革的重要内容之一,是实施素质教育的具体方法。文章结合近几年的教学实践
【机 构】
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济南大学化学化工学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2013年7期
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