面向主题会话的扩展语义框架

来源 :中文信息学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:df781111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着人工智能技术的发展,基于人机会话的智能化技术成为当前研究热点,知识表示是人机会话领域的研究难点之一.在众多的知识表示方法中,框架表示法由于具有适应性强、概括性高、结构化良好、推理方式灵活的特点而得到人们的广泛应用.本文在基于篮球运动主题会话课题研究中,提出了一种扩展语义框架表示方法.与传统的表示方法相比,该扩展语义框架能够解决基于领域的知识处理、常识推理和语句生成问题,能够很好地满足受限人机会话系统的要求.
其他文献
每个人都有自己的梦想,或远或近,亦真亦幻。梦想是生活的翅膀,梦想是快乐的根源,梦想更是我们生命足迹中永恒不懈的追求。而雪罗兰就是江西省乐平市丽婷女士美容院院长程晓莉心中
20D8年底召开的中央农村工作会议通过了《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》,进一步明确了新形势下2009年促进农业稳定发展和农民持续增收的
最近几年提出的语言模型检索系统将语音识别领域的语言模型技术引入信息检索领域并改善了检索系统的性能,但是其隐含的词汇间相互独立的假设并不符合实际情况.尽管统计翻译模
问答系统(Question Answering System)能用准确、简洁的答案回答用户用自然语言提出的问题.目前多数问答系统利用大规模文本作为抽取答案的知识库,而网络上丰富的资源为问答
小学生思维活跃,精力旺盛,厌烦枯燥无味的说教。小学语文新课改也在呼唤扎实、灵动的课堂教学。因此,教师必须要改变教学方式,创设具有可动性的学习情境,把课堂交给学生,使学生在课堂表演、辩论、PK中“动”起来,展示自己的同时获得知识,实现高效的语文课堂。  课堂表演学辩式教学PK游戏小学语文新课改呼唤扎实、灵动的课堂教学,该怎样实践和把握呢?这是教师们普遍关心而又感到困惑的问题。小学生天性好动,精力旺盛