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高校音乐素质教育是大学生素质教育的重要内容，更是高校素质教育的转型与突破。在大学生中间有效地推进音乐素质教育对于培养大学生正确的审美观、培养学生的感知能力与鉴赏能力，训练大学生的创新能力，不仅是高校音乐素质教育的根本宗旨，同时也是高校素质教育的一个重要途径。本文针对当前高校素质教育中音乐素质教育中存在的一些问题进行了剖析，并针对问题提出了构建方法，提高效率的思考，使高校音乐素质教育在高校素质教育中具有可控性与规范性，从而达到提高音乐教学实效性的目的。